1.我国职业教育体系逐渐完备。  

自2012年以来，国务院、教育部、人社部等相关部门已连续出台了一系列政策措施，利用校企合作、互联网+、终身教育等多理念多方式结合的方法，不断探索和推进职教体系的完备，应对国家发展对劳动力资源的新要求，为国家战略落地提供人才支撑。目前，我国职业教育逐步走向线上化、终身化，职业教育体系逐渐完备。  

2.我国政策积极推动职业教育发展，伴有财政支持。  

我国当前处在经济转型的关键时期，若要在未来保持经济的高质量发展，提高各行业人才的专业素质将是必然趋势。因为高质量的人力资本，将会成为我国经济发展不可或缺的核心动力之一。我国当下面临着结构性人才缺乏的局面，而职业教育则可成为将人口红利转化为高质量人力资本的重要方式和渠道。尤其是自2018年以来，职业教育相关政策不断加码，是享受政策红利确定性较高的行业之一。我国正处于经济转型升级的关键时期，大规模地培训技术人才是有效支撑我国经济高质量发展的关键。2019年11月，《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》中提出，到2020年，职业院校年承担补贴性培训达到较大规模，开展各类职业培训年均达到5000万人次以上，适应“双岗”需要的教师占专业课教师总数60%。    

3.职业教育各方面人才缺口大，IT赛道值得关注。  

从人才的需求端看，随着中国人口红利优势的淡化，人才缺口逐渐显现，应用型与创研型人才尤其缺乏。中国是传统的制造业大国，如果以制造业为例，对标人才市场的供求关系：2020-2025年，中国在新一代信息技术、电力装备、新材料等领域人才缺口巨大，这意味着人才紧缺的现实将越来越严峻，尤其是新信息技术人才的需求缺口最大，因此，IT职业教育的赛道应该值得重点关注。其中，STEAM方面的职教需求旺盛，预计未来两方面的人大量进入这个行业，师范类大学学生和IT从业人员。

内容来源：腾讯网