随着我国教育事业的发展，职业教育也引起了人们的广泛关注与重视。目前，职业教育仍存在许多问题，比如制度的不完善、教育质量偏低、企业参与度偏低等问题，因此需进一步深化职业教育改革，促进职业教育高质量发展。

对此，教育部在答复《关于完善“宽进严出”制度，确保高职教育人才培养质量的提案》中指出，要持续贯彻《国家职业教育改革实施方案》，一是加强教育教学改革指导，进一步规范扩招背景下的人才培养模式；二是继续完善职业教育国家教学标准体系，推动职业院校遵循职业教育国家教学标准；三是进一步推进1+X证书制度试点，吸引更多的行业龙头企业、新兴企业、优质企业参与遴选，提高X证书的领域覆盖面。

来自浙江省嘉兴市政协委员杨立公委员发表的《提升产教融合三个“度”推动职业教育高质量发展再上新台阶》中指出，近年来，我市职业教育紧紧围绕经济社会转型发展需要，积极推进中高职衔接、高职本科贯通及中本“3+4”试点，职教体系不断完善，引起了全社会的广泛关注。为了进一步提升职业教育高质量水平发展，应加快市域统筹协同，进一步推动区域校际均衡发展；完善诚信契约机制，进一步增强行业企业参与动力等。

来自徐州市泉山区虚拟政协委员“龙.”发表的《关于提高职业教育需适应经济发展的提案》中提到，当前在发展职业教育方面仍存在难以得到社会、各级政府的重视、职业院校教师队伍不合理等问题，对此政府部门应重视职业教育，发挥政府的主导作用；突出重点建设职业教育中心；加强职业院校师资队伍建设等。

来自武汉市江岸区政协委员王意提出的《关于加强我市中职生创新创业能力培养的建议》、来自成都市郫都区虚拟委员“Ashes”提出的《关于建议职业教育改革发展提速升级的提案》、来自运城市盐湖区虚拟委员“卫”提出的《关于加强企业与职业学校，高等职业教育学校和中等职业学校的合作》、来自上海市浦东新区虚拟委员张海锋提出的《关于提升中职、高职教育水平，提升中职生、高职生竞争力的建议》等，均与全国政协委员提出的提案主题不谋而合。

来源：人民政协网