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全国教育系统干部教师热议党的二十大报告
2022-10-18来源:中国教育报
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
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06-20

2023
伍挺 :以高质量终身教育服务中国式现代化建设
党的二十大报告提出,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。终身教育是国家推进学习型社会、学习型大国建设的重要手段,是服务人民群众终身学习的重要平台,承担着促进人的全面发展的重要责任。
文章来源:光明日报

06-14

2023
《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》
为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署,统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题,推动职业教育产教融合高质量发展
文章来源:社会司

06-14

2023
权威解读:职业教育产教融合获政策支持
人民网北京6月13日电 (许维娜、王海跃)作为稳就业、保民生的重要途径,职业教育产教融合迎来新一轮的政策支持。
文章来源:人民网

06-06

2023
中国特色老年教育体系基本形成 推动规范化、优质化
自1983年山东老年大学创立以来,我国老年教育事业发展进入了第40个年头。目前,老年教育全国各级各类老年大学(学校)已达76296所,与2017年统计的62161所相比,增加了14135所。
文章来源:光明日报

06-06

2023
老年教育需求快速增长,你准备上老年大学吗?
北京魏公村东南角,是国家老年大学所在地。从双井到魏公村这条线路,退休后的熊应进每周五都要走一次,即便是跨过半个北京城,也乐此不疲。因为这一天,她可以不用管家务,“完全享受自己的时间”。
文章来源:光明日报

05-27

2023
北京职业教育宣传月启动 发布“入学即入职”项目
北京市职业教育产教融合推进会暨2023年职业教育宣传月启动。
文章来源:中国新闻网

05-22

2023
部分本科院校停招专升本 落实“职教高考”迫在眉睫
“专升本学生在进入本科之后的学习,我觉得环境不甚理想。
文章来源:中国青年报

04-24

2023
江苏职教:深化现代职教体系建设改革 打造江苏教育协同创新先锋区
江苏实体经济发达、科教资源丰富,拥有“一带一路”建设、长江经济带发展、长三角一体化发展等多重战略叠加优势。
文章来源:教育部职业教育发展中心

04-24

2023
打造职教高地“升级版” 树立示范标杆 更好服务新时代现代化强省建设
习近平总书记指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。
文章来源:教育部职业教育发展中心

03-20

2023
职业本科如何高质量发展,或将迎来“阵痛期”
今年全国两会,全国政协委员、浙江金融职业学院院长郑亚莉继续就职业本科的发展发声。
文章来源:中国教育报
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10-17

2022
江西省2022年具有中等职业教育招生资格学校名单
文章来源:赣教职成字〔2022〕12号

07-13

2022
北京信息职业技术学院报考攻略来了
考试结束的你,对什么专业感兴趣?虽然考试成绩不理想,但你有没有想过以后从事什么职业?别纠结
文章来源:中专网

07-11

2022
重庆市2022年高等职业教育分类考试招生中职类录取最低控制分数线公布
7月10日,重庆市教委发布了2022年我市高等职业教育分类考试招生中职类录取最低控制分数线。
文章来源:华龙网

06-29

2022
中考成绩不理想?快抓住这个“铁饭碗”专业
近期已落下帷幕对于中考成绩不理想?肯定面临着三连问 选择什么学校? 就读哪个专业? 志愿要怎么填?
文章来源:中专网

06-26

2022
深圳信息职业技术学院:素质赋能中心助力培养大国工匠
一年来,中心推行“博学、勤业、笃行、筑基”赋能实施工程,初见成效。
文章来源:光明日报

06-26

2022
九江艺术学校:九江庐山西海艺术学校
凡在本校就读的学生可以通过申请参加学校统一组织的国家规定课程考试取得大专、本科学历。
文章来源:九江庐山西海艺术学校

06-07

2022
赣州中专学校:赣州旅游职业学校2022招生简章
赣州旅游职业学校创办于2006年,是经省教育厅备案,市教育局直属的一所全日制综合性中专学校。
文章来源:赣州旅游职业学校

06-06

2022
中职院校:武汉市财贸学校2022招生简章
武汉市财贸学校是经武汉市教育局批准、由江岸区人民政府主办、直属江岸区教育局的公办全日制中等职业学校。
文章来源:武汉市财贸学校

06-06

2022
中专艺术院校:武汉市艺术学校2022年招生简章
生长于“惟楚有才”的沃土,依傍着泽被万物的大江,武汉市艺术学校在源远流长的楚文化浸润下,踏着求索创新的脚步,在跨越式发展的跑道上,冲刺着一个又一个目标,创造着一个又一个辉煌。
文章来源:武汉市艺术学校

06-06

2022
中职院校:武汉市财政学校2022年招生简章
武汉市财政学校成立于1953年,现隶属于武汉市教育局,是一所培养现代财经商贸类职业技能型人才的普通中职学校。
文章来源:武汉市财政学校
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06-16

2023
常州机电职院:为“新能源之都”提供人才支持
6月4日—5日,全国机械职业教育教学指导委员会2023年度工作会暨机械行业深化产教融合推进会在江苏省无锡市召开。
文章来源:科技日报

02-24

2022
职业教育专业升级改造进行时
“新版职业教育专业目录出台恰逢其时,中职专业的升级改造体现得非常明显,质量非常高,具有全面性、时代性和实用性。”近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》),对原有的职业教育专业进行了更新。面对职业教育目录调整,北京市昌平职业学校校长段福生表示,作为基层院校,将结合实际情况,依据新目录对原来的专业进行升级改造。
文章来源:网络

11-22

2021
职校本科生也有升学通途
职校本科应届毕业生可以直接考研吗?会不会受到歧视?一些即将成为职校本科生的学生对自己未来的发展感到一丝的担忧。
文章来源:网络

08-05

2021
陈子季:坚定不移沿着中国式现代化新道路 推进我国职业教育类型发展
习近平总书记的“七一”重要讲话气势恢宏、博大精深。我理解,学习领会这篇重要讲话精神,最关键的是牢记其中的4句话、16个字:“初心易得,始终难守”,“以史为鉴、开创未来”,并从中把握历史发展规律和大势,激发创造美好生活强大动力和合力
文章来源:网络

08-02

2021
五年一贯制新能源汽车技术专业人才需求调研分析
为深入了解新能源汽车产业发展现状,了解新能源汽车行业从业人员来源、学历和能力结构情况,了解上海市新能源汽车技术专业人才培养情况,梳理本校新能源汽车技术专业五年一贯制人才培养的条件基础、专业优势,论证新能源汽车技术专业五年一贯制办学的可行性
文章来源:网络

07-31

2021
规范职业院校实习管理 保障学生合法权益 ——访教育部职业技术教育中心研究所相关负责人
学生实习是彰显职业教育类型特色的重要内容,是培养高素质技术技能人才的关键环节。国家对学生实习工作高度重视,2016年,教育部、财政部、人社部、应急管理部和银保监会印发了《职业学校学生实习管理规定》,规范职业学校学生实习工作,维护学生、学校和实习单位的合法权益
文章来源:网络

07-26

2021
徐国庆|如何提升职业教育专业课教材质量
有学者认为,教材对职业教育而言并不重要,比如德国的职业教育就没有特别重视教材,实际上,德国的职业教育教材是非常多样化的。
文章来源:网络

07-22

2021
公示!​新时代中国职业教育研究院2021年职业教育重大课题立项名单
经公开申报、形式审查和专家组评审,现将中国职业技术教育学会——新时代中国职业教育研究院2021年职业教育重大课题立项名单予以公示(详情见附件)。公示时间为2021年7月20日至7月26日
文章来源:网络

07-20

2021
文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优行动计划公示名单
根据《文化和旅游部办公厅关于实施文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优行动计划的通知》(办科教发〔2021〕70号),经项目申报和专家评审,现对拟入选名单进行公示,公示期5个工作日(7月19日至23日)。公示期间如有异议可通过书面形式向文化和旅游部科技教育司反映。以单位名义反映的,应加盖单位公章;以个人名义反映的,应署真实姓名及联系方式
文章来源:网络

07-16

2021
名校毕业卷香烟?该反思过度教育了
近日,《河南中烟工业有限责任公司2021年度大学生招聘拟录用人员公示》引发网友热议。网友关注的焦点,是在录用岗位“一线生产操作岗位”中,拟录用人员不乏来自中国人民大学、武汉大学、郑州大学、河海大学等985、211名校的毕业生,硕士研究生也为数不少
文章来源:网络
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10-21

2022
苏州卫生职业技术学院:打造护理专业中高职一体化衔接人才培养模式
在苏州卫生职业技术学院开办的江苏省医疗护理员培训班上,患者清洁照顾、饮食安排、常见症状识别等基础护理技能与生命体征监测、氧气吸入、雾化吸入等专业护理技能教学课程交相辉映。该培训班也刷爆了苏州市区40余家单位230余名学员的“朋友圈”。
文章来源:中国青年报

10-21

2022
成都工贸职业技术学院打造党建工作核心品牌“蓉匠先锋”
成都工贸职业技术学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的二十大精神,聚焦时代特征、产教融合、示范引领,全面打造“蓉匠先锋”党建工作品牌
文章来源:成都工贸职业技术学院

10-21

2022
黎明职业大学:“四维融合、四元协同”培养土建类专业人才
在职业教育高质量创新发展浪潮中,黎明职业大学抓住国家大力推行集团化办学和中国特色现代学徒制的契机,聚焦问题导向、创新导向、成果导向,强化顶层设计
文章来源:中国教育报

10-20

2022
江西应用技术职业学院:技术赋能“神笔” 点化绿水青山
日前,央视《晚间新闻》播出江西省赣州市会昌县坚持生态优先、绿色发展理念,市场化推进生态修复的新闻。
文章来源:中国教育报

10-20

2022
河北交通职业技术学院国际教育典型案例
河北交通职业技术学院是河北省唯一一所海陆空交通特色鲜明的公办高校,自1976年学院援建马达加斯加国家公路开始,至今已与德国、美国、新加坡等20余个国家/地区的境外组织和院校建有良好合作关系。
文章来源:河北交通职业技术学院

10-20

2022
四川建筑职业技术学院:发挥创新平台作用 助力区域经济发展
四川建筑职业技术学院(以下简称四川建院)瞄准区域发展需求和产业转型升级,结合国家“双高计划”高水平建筑工程技术专业群建设需求,坚持校企合作基本方法,依托现有国家级产教融合平台——四川建设职业教育集团
文章来源:四川建筑职业技术学院

10-19

2022
陕西财经职业技术学院:厚德育人工程结硕果
推进立德树人根本任务落地落实落细,已成为各高校重要的行动指南。如何构建一套精准、持续的育人模式,打出立德树人的“组合拳”,让“以德为先、德才兼备”的理念贯穿学生成长成才全过程,是各高校面对的时代命题。
文章来源:光明日报

10-19

2022
山东水利职业学院:以水浸润 以文化人
在60多年的办学历程中,山东水利职业学院形成了具有鲜明水利特色的校园文化,并始终坚持以水文化“内化于心,外化于行,固化于物”为宗旨,推进水文化育人工程,完善水文化育人体系,打造水文化育人品牌。
文章来源:中国教育报

10-18

2022
江西机电职业技术学院:从教10年见证职业教育发展
江西机电职业技术学院“江西省技术能手”唐太财:从教10年见证职业教育发展
文章来源:江南都市报

10-18

2022
济南职业学院:出实招 提质效 推动毕业生高质量就业
近五年来,学校毕业生一次就业率始终保持较高,毕业生满意度及用人单位满意度都保持较高水平,专业对口率90%以上,名企就业人次占毕业生总数的25%左右,60%以上毕业生留济工作,各项就业数据居于山东省同类院校前列。
文章来源:济南职业学院
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10-18

2022
石家庄职业技术学院:产教融合促创新 校企协同共育人
石家庄职业技术学院(石家庄开放大学),系原石家庄大学,创建于1984年,是国家优质高等职业院校、国家现代学徒制试点单位、国家示范性职业教育集团(联盟)培育单位、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。
文章来源:中国教育报

10-16

2022
广西理工职业技术学校: 搭建“共享工地”实践教学平台 培养现代建筑产业新型工匠
广西理工职业技术学校是国家首批中等职业教育改革发展示范学校、黄炎培职业教育奖优秀学校、广西五星级中等职业学校、广西职业教育建筑特色学校。
文章来源:光明日报

10-14

2022
江苏城乡建设职业学院:培养绿色人才 为城乡建设夯基垒台
城乡建设是推动绿色发展、建设美丽中国的重要载体,也是中国实现“30·60”双碳目标的重要阵地。
文章来源:中国教育报

10-13

2022
江苏财经职业技术学院:创新“1431”建设理念 提升课程思政育人实效
立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。10年来
文章来源:中国青年报

10-13

2022
宁波幼儿师范高等专科学校建设“宁师大脑”综合数据治理平台
宁波幼儿师范高等专科学校将信息化作为全面提升学校整体智治水平、支撑“两双”建设的重要抓手。随着数字治理的纵深推进,师生对多样化、个性化与精准化服务的需求更加迫切。
文章来源:中国教育报

08-10

2022
深圳职业技术学院创新发展立潮头勇当职业教育“冲锋舟”
为更好应对数字经济发展和区域产业转移,深圳职业技术学院(以下简称“深职院”)与华为公司签署全面战略合作协议,推动产教科深度融合,聚焦数据通信、存储技术等技术领域,在建设数字化课程研发中心、全球知名智慧校园新标杆等方面,开展全面合作。
文章来源:中国教育报

08-04

2022
新职业农业数字化技术员 拥抱扑面而来的数字职业新机遇
指导老乡种地有了新方式!地块、品种、土壤墒情、播种时间、所用肥料、飞巡记录、生长记录等农事信息被储存在电脑上,通过农田数据采集分析,指导农户何时浇水、何时施肥、何时除虫,为农田科学管理提供决策依据。从事这一工作的人,在日前人社部公示的18个新职业中,被定义为“农业数字化技术员”。
文章来源:光明日报

08-04

2022
广东轻工职业技术学院:职教继教相交相融培育高素质ICT人才
广东轻工职业技术学院从总体发展与布局出发,筹谋职业教育与继续教育的相交相融格局,通过信息技术学院和继续教育学院协同融合,开展继续教育ICT人才培养的特色建设。
文章来源:中国教育报

08-03

2022
东营职业学院:发挥职教集团优势 助力产教深度融合
李延成在报告中指出,全国人工智能职业教育集团自成立以来,按照自愿协商、优势互补、利益共享、过程共管、责任共担的原则,以平等互利为基础
文章来源:东营职业学院

08-02

2022
常州机电职业技术学院:三年培养万余名高技能人才
面对新科技、新产业、新职业对人才提出的高质量新需求,高职院校该如何积极融合、主动作为,为国家和地方培育更多新时代高素质技术技能型人才?
文章来源:科技日报
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06-13

2023
2023年江西省具有中等职业教育招生资格学校名单
各设区市、省直管县(市)教育局、人力资源社会保障局,赣江新区社会发展局,各省属中职学校、省管技工院校,有关高校:
文章来源:职成处

10-17

2022
2022年世界技能大赛特别赛中国代表团再添1金
央广网北京10月17日消息 据人力资源和社会保障部微信公众号消息,世界技能组织定于今年9月中旬至11月下旬,在15个国家分散举办2022年世界技能大赛特别赛,共62个比赛项目。
文章来源:央广网

08-01

2022
中职专业推荐:数字经济时代,新电商产业乘风而起
新电商产业发展给青年人创业就业提供了非常好的渠道,吉林省也出台了一系列支持政策,不断加大人才培训力度……”第二届中国新电商大会日前在吉林长春举行。其间,吉林省电子商务学会秘书长王昆向记者讲述起新电商给社会民生带来的种种变化。
文章来源:光明日报

07-28

2022
录取旺季 教育部发文提醒:警惕“野鸡大学”招生诈骗陷阱
近年来,教育、公安、网信等部门持续加大招生诈骗整治力度,严厉打击未经教育行政部门审批、不具备高等学历教育资格的“野鸡大学”开展的违法违规招生活动。
文章来源:教育部

07-19

2022
职高和高职是一样的吗(职高和高职的区别)
简单来说,一个属于中等职业教育,一个属于高等职业教育。
文章来源:职教网

07-19

2022
职高和普通高中有什么区别(职高普高概述)
什么是职高?职高和普高有何区别?职高又被称为职业高级中学,它和中专、技校一样属于我国职业教育的范畴。
文章来源:职教网

07-19

2022
中专可以考取本科学历吗(中专升本科途径)
可以。中专升本科有以下几种途径:对口高考、普通高考、成人高考、自学考试、远程教育、国家开放大学。其中,前两种形式升入的本科为全日制本科,第一学历,后四种形式升入的为成人高等教育本科。
文章来源:职教网

07-19

2022
中专要读几年毕业(中专学制年限)
根据不同类型的中专学校,在读时长也是不一样的。比如:职业中等专业学校学制一般以三年为主。技校学制是以3年为主。职高的学制以3年为主。成人中专学制为二年或三年。3+2中专是以5年为主。
文章来源:职教网

07-19

2022
中专算是全日制学历吗(中专学历类型)
中专是全日制,中专算全日制。全日制职业中专学校属于国家承认的学历的一种,虽然没有学位证,但是依然属于国家全日制普通教育学校。国家普通教育学校包括了中专,大专,本科等类别。
文章来源:

07-18

2022
初三毕业上普通高中还是职高技校?
对于即将毕业的初中生来说,接下来的这个春天无疑充斥着压力、焦躁和迷茫。九年义务教育面临尾声,正直花季的少年们将面临人生的第一次“分流”。
文章来源:职教网
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